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Ausgewählter Beitrag
Diktate
Grade finde ich in den Untiefen meines Schreibtisches hier einen Brief der Deutschlehrerin.....
"...das letzte Diktat hat wenig Erfreuliches gezeigt..."
Das kann man so sagen... meine Große hat eine höchst miserable, saumäßige phantasievolle Rechtschreibung..... :-(((((
"Ich appelliere daher an Sie, zusammenzuarbeiten und, wenn möglich, täglich zu üben!"
Ja, würd ich ja gerne...... irgendwoher würden wir die Zeit auch bestimmt noch abknapsen können und wenn ich die Geschwister vor dem Fernseher parke, würden wir auch Ruhe dazu haben...
ABER:
WIE BITTE BRINGE ICH MEIN KIND DAZU MITZUMACHEN???????
Wenn ich auch nur den Versuch mache, was zu diktieren oder gar - noch schlimmer - englische Vokabeln diktieren will - macht meine Große zu... Sie zickt rum, ist stinksauer, knallt den Block nur so auf den Tisch, alleine das verkniffene, verbockte Gesicht dazu... *Schüttel*
Sie schreibt dann so verkrampft und drückt so fest auf, daß das Papier beinahe zerreißt..... sie ist schon mehr als sauer und in kürzester Zeit hat sie mich soweit, daß ICH wütend werde, oft das Brüllen anfange und sie wieder wegschicke *Seufz* Kind freut sich, Noten sind und bleiben im untersten Untergeschoß. Ich sitz da, fühl mich sowas von hilflos, ich bin stinksauer, hab keine Ahnung, was ich machen soll - und erinnere mich mit Grausen daran, daß ich - fast - kein bißchen anders war.... Ich hätte mein Abitur schon schaffen können, dumm bin ich ja nicht unbedingt... aber ich mußte auf die Realschule runter und auch da war ich stinkfaul und hab nur das Allernötigste getan. Erst in der Berufsschule hab ichs kapiert...
Was kann ich machen, daß mein Kind es VORHER einsieht??? Gemeinerweise tut sie sich halt einfach schwer mit Lernen, während ihre zwei kleinen Geschwister alles "so nebenzu" aufsaugen..... Ich habe keine Ahnung, wie ich mein Mädchen zu Diktaten animieren kann, die ohne Gezicke, Zwang und Tränen ablaufen.... ich bring sie ja nicht mal dazu ein Buch zu lesen *Seufz*
Irgendwelche guten Tips da draußen???
Edit:
DANKE für die guten Tips! Heute durfte ich tatsächlich Geschichte abfragen (war ihre eigene Idee!) und dann noch einen kleinen Abschnitt aus dem Geschichtsbuch über die Kelten diktieren. Aber nur, wenn die kleine Schwester mitschreibt... Und nun sind wir alle drei stolz! Die Kleine, weil sie als 4-Klässlerin aus dem 6.-Klassbuch schreiben durfte, die Große, weil die Kleine zwei Fehler mehr hat als sie und ich, weil ich es geschafft habe (DANKE liebe Iréne!) viel zu loben und nicht nur explizit auf die Fehler hinzuweisen....ich hab mir die schweren Wörter rausgepickt, die sie richtig hatte und hab ganz viel gelobt!
Nun will mein Kind einen Ordner anlegen und jeden Tag ein Diktat schreiben, das sie dann der Lehrerin vorlegt! Ich bin sprachlos! Drückt die Daumen, daß ich das nicht nur geträumt habe, sondern daß das so bleibt!!
"...das letzte Diktat hat wenig Erfreuliches gezeigt..."
Das kann man so sagen... meine Große hat eine höchst miserable, saumäßige phantasievolle Rechtschreibung..... :-(((((
"Ich appelliere daher an Sie, zusammenzuarbeiten und, wenn möglich, täglich zu üben!"
Ja, würd ich ja gerne...... irgendwoher würden wir die Zeit auch bestimmt noch abknapsen können und wenn ich die Geschwister vor dem Fernseher parke, würden wir auch Ruhe dazu haben...
ABER:
WIE BITTE BRINGE ICH MEIN KIND DAZU MITZUMACHEN???????
Wenn ich auch nur den Versuch mache, was zu diktieren oder gar - noch schlimmer - englische Vokabeln diktieren will - macht meine Große zu... Sie zickt rum, ist stinksauer, knallt den Block nur so auf den Tisch, alleine das verkniffene, verbockte Gesicht dazu... *Schüttel*
Sie schreibt dann so verkrampft und drückt so fest auf, daß das Papier beinahe zerreißt..... sie ist schon mehr als sauer und in kürzester Zeit hat sie mich soweit, daß ICH wütend werde, oft das Brüllen anfange und sie wieder wegschicke *Seufz* Kind freut sich, Noten sind und bleiben im untersten Untergeschoß. Ich sitz da, fühl mich sowas von hilflos, ich bin stinksauer, hab keine Ahnung, was ich machen soll - und erinnere mich mit Grausen daran, daß ich - fast - kein bißchen anders war.... Ich hätte mein Abitur schon schaffen können, dumm bin ich ja nicht unbedingt... aber ich mußte auf die Realschule runter und auch da war ich stinkfaul und hab nur das Allernötigste getan. Erst in der Berufsschule hab ichs kapiert...
Was kann ich machen, daß mein Kind es VORHER einsieht??? Gemeinerweise tut sie sich halt einfach schwer mit Lernen, während ihre zwei kleinen Geschwister alles "so nebenzu" aufsaugen..... Ich habe keine Ahnung, wie ich mein Mädchen zu Diktaten animieren kann, die ohne Gezicke, Zwang und Tränen ablaufen.... ich bring sie ja nicht mal dazu ein Buch zu lesen *Seufz*
Irgendwelche guten Tips da draußen???
Edit:
DANKE für die guten Tips! Heute durfte ich tatsächlich Geschichte abfragen (war ihre eigene Idee!) und dann noch einen kleinen Abschnitt aus dem Geschichtsbuch über die Kelten diktieren. Aber nur, wenn die kleine Schwester mitschreibt... Und nun sind wir alle drei stolz! Die Kleine, weil sie als 4-Klässlerin aus dem 6.-Klassbuch schreiben durfte, die Große, weil die Kleine zwei Fehler mehr hat als sie und ich, weil ich es geschafft habe (DANKE liebe Iréne!) viel zu loben und nicht nur explizit auf die Fehler hinzuweisen....ich hab mir die schweren Wörter rausgepickt, die sie richtig hatte und hab ganz viel gelobt!
Nun will mein Kind einen Ordner anlegen und jeden Tag ein Diktat schreiben, das sie dann der Lehrerin vorlegt! Ich bin sprachlos! Drückt die Daumen, daß ich das nicht nur geträumt habe, sondern daß das so bleibt!!
Jeanie 26.01.2009, 00.30
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Kommentare zu diesem Beitrag
1.
von MeinMann-Bloggerin
Also ich würde da mit ganz kurzen Abschnitten anfangen, dafür aber konsequent täglich. Und vorher gleich eine kleine Belohnung in Aussicht stellen (evtl. ein kleines Eis, etc.)
Ich erinnere mich noch an meine Deutschlehrerin in der Realschule. Sie hat am Anfang JEDER Stunde ein kurzes Diktat mit uns geschrieben. Bei jedem 50. Diktat haben wir alle ein Schokoriegel bekommen. Und irgendwie hat so jeder die Rechtschreibung gelernt. Und durch die Regelmäßigkeit gab's auch kein Murren. Viel Erfolg!
vom 26.01.2009, 10.27
Also ich würde da mit ganz kurzen Abschnitten anfangen, dafür aber konsequent täglich. Und vorher gleich eine kleine Belohnung in Aussicht stellen (evtl. ein kleines Eis, etc.)
Ich erinnere mich noch an meine Deutschlehrerin in der Realschule. Sie hat am Anfang JEDER Stunde ein kurzes Diktat mit uns geschrieben. Bei jedem 50. Diktat haben wir alle ein Schokoriegel bekommen. Und irgendwie hat so jeder die Rechtschreibung gelernt. Und durch die Regelmäßigkeit gab's auch kein Murren. Viel Erfolg!
vom 26.01.2009, 10.27
Zufallsspruch:
Es ist nicht schwer, tausend Ideen zu haben. Meist aber braucht es den Ideenlosen, um eine dieser tausend Ideen zu Papier zu bringen.
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Die wir lieben
sind nur geborgt,
wann sie gehen,
entscheiden wir nicht.
Wir entscheiden,
ob wir die Erinnerung
als Geschenk annehmen wollen


Warum Hexenhaus??? Weil das Häuschen das wir gemietet haben so aussieht. Es ist ein kleines, sehr verwinkeltes Häusle, hier ein Treppchen, dort ein Absatz, die Zimmer sind winzig und beim Einzug hatten wir nur 2 Ölöfen und im Bad ein Mordstrum an Boiler, den man erst mal stundenlang einheizen mußte um duschen oder baden zu können. Der Riesengarten steht voller Bäume und Büsche, total wild.




Ich liebe diesen Song ! Erinnert mich a
Lass sie täglich einen einzigen Satz selber aussuchen! Nehmt ein Märchenbuch (sie liebt es doch, wenn Du ihr vorliest!) und dann kann sie jeden Abend das Buch irgendwo aufschlagen und mit dem Finger auf eine bestimmte Stelle tippen. Und diesen Satz diktierst Du ihr dann. Anschliessend gibt es als Belohnung fürs Mitmachen, unabhängig von den gemachten Fehlern, das entsprechende Märchen als Gute-Nacht-Geschichte vorgelesen!
Und zeige ihr immer, welche Wörter sie richtig geschrieben hat! Lass die Fehler mal einfach beiseite und lobe sie für jedes richtige Wort!
Positive Bestärkung, das kennst Du doch vom Hundesport.....
Herzliche Grüsse aus der Schweiz Irène
vom 26.01.2009, 13.28